教学目标：

1. 培养学生的想象力和创造力，通过理解故事，激发学生对生活、社会现象的思考。

2. 引导学生深入探讨“智慧”与“勇气”的内涵，以及在现实生活中如何运用这两种品质。

3. 提升学生的语言表达能力，通过角色扮演、故事复述等方式，增强口语交流能力。

教学过程：

### 一、引入阶段（约10分钟）

1. **故事简介**：教师简要介绍《蚊子与狮子》的故事背景和主要情节，激发学生兴趣。

2. **提问引导**：提出问题，如：“你认为蚊子能战胜狮子的原因是什么？”“勇气和智慧在故事中是如何体现的？”让学生初步思考。

### 二、深入探讨阶段（约20分钟）

1. **分组讨论**：将学生分成小组，每组围绕“智慧与勇气的重要性”进行讨论，玛思特表鼓励学生分享自己的观点。

2. **案例分析**：提供几个现实生活中的例子， 克山金鼎亚麻纺织有限责任公司如历史上的英雄事迹、现代科技发明等，引导学生分析这些事例中智慧与勇气的体现。

### 三、角色扮演与故事复述（约15分钟）

1. **角色分配**：每个学生选择故事中的一个角色（蚊子、狮子或其他角色），准备角色的台词和动作。

2. **表演展示**：学生分组进行角色扮演，广东华捷影视文化传播有限公司通过表演展示他们对故事的理解和角色的性格特征。

3. **故事复述**：每组完成表演后，其他同学尝试复述故事的主要情节和关键点，强调智慧与勇气的作用。

### 四、总结与反思（约10分钟）

1. **全班讨论**：邀请学生分享自己在活动中学到的东西，特别是关于智慧与勇气的感悟。

2. **联系实际**：引导学生思考，在日常生活中如何培养智慧和勇气，比如面对困难时如何做出明智的选择，如何勇敢地追求梦想。

3. **作业布置**：要求学生以日记或小作文的形式，记录下这次活动的收获，并思考如何在未来的生活学习中应用这些品质。

通过这样的教学设计广东华捷影视文化传播有限公司，不仅能让学生在轻松愉快的氛围中学习到知识，还能激发他们的思考，促进个人成长。